Zebra- Jeder in seiner Gangart
Seit dem Schuljahr 2012/13 arbeiten wir im Anfangsunterricht und Deutschunterricht mit dem Lehrwerk „Zebra“.
„Zebra“ folgt einem schreiborientierten Ansatz. Das Kind lernt zuerst das Schreiben und zeitlich versetzt dazu das Lesen.
Wir möchten jedem Kind die Möglichkeit geben, sich die Schriftsprache flexibel und eigenständig zu erarbeiten und in seiner Gangart zu lernen.
Im Anfangsunterricht bildet die Schreibtabelle den Schlüssel zur Erschließung der Buchstaben und Laute.
Jedes Kind lernt...
Wörter zu schwingen
Anlaute zu hören
Anlauten den passenden Buchstaben zuzuordnen
sicher mit der Schreibtabelle umzugehen
in jeder Silbe einen Königsbuchstaben zu entdecken
lautgetreu zu schreiben
„Zebra“ unterstützt uns, ein selbstbestimmtes und motiviertes Lernen für alle Kinder zu gewährleisten.
„Zebra“ basiert auf Rechtschreibstrategien, einer Weiterentwicklung der „FRESCH-Strategien“. Die Kinder lernen Wörter in Silben zu „schwingen“, sie hören richtige Endungen durch „Weiterschwingen“ oder durch „Ableiten“. Sie lernen „Wortbausteine“ und „Merkwörter“ kennen und das „Nachschlagen“ schwieriger Wörter im Wörterbuch.
In den Jahrgängen 3 und 4 kommen die Regeln zu Wortarten, Sätzen, Satzzeichen und Texten hinzu.
Die Kinder lernen im Bildungshaus die Grundschrift als Druckschrift mit Verbindungsmöglichkeiten.
Hier können Sie sich die Zebra Schreibtabelle herunterladen:
Hier können Sie sich die Tippkarten herunterladen:
Hier können Sie sich die Zebra Präsentation herunterladen: